這個禮拜開始，娃娃終於喜歡上學了。從九月初到現在，開學四個禮拜，其中一個禮拜因為回台北過中秋以及娃娃感冒沒有去上課，實際上課周數是三個禮拜。
真的覺得娃娃上課的老師很棒很棒，尤其是開完親師會，可以讓家長感受到老師的教育理念與教學方式，在在都是以小朋友的立場為出發點。跟我以往接觸到的私立幼兒園的風格很不同。
娃娃班級的老師，都是透過遊戲與手作，來讓小朋友快樂學習。
而且，老師對於每一個小朋友，都很細心且認真地觀察，像娃娃上課兩個星期，老師就注意到娃娃的一些人格特質，而來詢問我們。連娃娃上課和誰比較好，老師都注意到了。
孩子的阿爸第一次去接娃娃，老師跟他點了個頭；第二次再看到阿爸，馬上知道他是娃娃的爸爸，讓我們好佩服說!(因為我是最不會記人臉的，有些人我看了三次，可能還想不起來他是誰!!)
另外針對小朋友的星期一症候群，老師鼓勵小朋友每個星期一可以帶自己的玩具去學校玩，但老師不會強迫小朋友一定要把玩具跟別人分享，因為那是他自己的，由小朋友自己決定。
娃娃這個星期一本來很不想去，可是因為可以帶她心愛的玩具去學校，她才比較甘願的去上學。因為這個玩具，讓她和班上很多小朋友更加熟悉。
除了星期一和星期二早上說了兩句不想去上學後，星期三開始，每天早上都很開心地去上學。每次接她放學，都很興奮的分享她這一天在學校的經過，又認識了哪些新同學等等。
她在學校有一個好朋友，叫愛莎。特別的是，愛莎是巴基斯坦人，但是中文講得非常標準，是一個漂亮的小女孩。我沒看過愛莎媽媽的廬山真面目，因為宗教信仰的關係，都是全身包起來，只露出一雙眼睛。不過見面都會點個頭，笑一下。
現在每天放學回家，都像吃了興奮劑一樣，瓜啦瓜啦的講著學校發生的事情。
還好，九點多睡覺時間一到，躺在床上沒多久就可以睡著，不像以前要翻好久。早上大概七點以前就會醒過來，規律的生活作息，讓娃娃的精神更好。
回想她第一個禮拜，幾乎每天在家裡都哭著不要去上學。第二個禮拜，也就是從台北回來後，雖然沒有哭，但也是每天都苦著一張臉去學校。第三個禮拜，轉變最大，每天是笑著去上學。老師說娃娃適應得非常好。
娃娃的班級是中大班混齡教學，這樣的好處，是大的可以帶小的。像娃娃班級，大班居多，所以很多大班生，就會帶著娃娃這些中班的小朋友一起玩遊戲、畫畫等等。
老師還教小朋友每天早上一去學校就要做計劃，計畫這一天想要做甚麼。老師說，有些已經畢業的小朋友，上了小學後，還會自己做計劃，每天幾點到幾點要做甚麼，養成不錯的好習慣。
另外，餐點的部分也都很棒，都是營養健康的食物。學校強調，食材都是用非基因改造大豆，或是具有CAS認證的肉品(雖然現在CAS已經沒有啥公信力了)，請家長放心。
娃娃在學校不挑食，都會把飯菜吃光光，雖然吃很慢啦!
這間公幼的另一優點，是有設計課後留園制度，讓上班族的爸爸媽媽，如果沒辦法在四點之前接小朋友的，可以另外付費，最晚讓小朋友待到五點半，寒暑假也有開課，對於全職媽媽真的是很貼心。所以之後我開始上班，如果能在五點下班，大概五點十分就可以接到娃娃，因為幼兒園就在辦公室附近而已，很方便。
現在，娃娃都會跟我說：「上學真好玩，我好喜歡上學!」
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